11月3日晚上的答疑教学直播，是孩子学习问题专题案例答疑的第一天。贺岭峰教授先反思了如今愈发频繁的亲子矛盾事件，觉得家长无法正确掌控自己的情绪是最核心的原因。最后用一个实际案例分析提出控制型的家庭教育容易引发孩子的低价值感，从此造成一系列问题。关于现在频发的亲子矛盾事件的反思 1目前80后、90后的父母成长与改革开放以后，对自己的孩子其实投入了巨大的时间、金钱和精力，这是值得肯定的。 2但许多父母没有学会控制自己的情绪。一旦遇到情绪上的冲击，就会遵从本能的战逃反应来行事，很容易伤害到自己的孩子。 3本质上没有“暴脾气”的人，不要宣泄情绪到孩子身上。 【案例】十四岁的女孩辍学一年，由父母带来 更多>

小博士论坛：　　因学习而产生的心理问题是青少年心理问题的主要部分，问题有：　　1．学习压力越来越大造成精神萎靡不振，从而导致食欲不振、失眠、神经衰弱、记忆效果下降、思维迟缓等。　　2．厌学是目前学习活动中比较突出的问题，不仅是学习成绩差的同学不愿意学习，一些成绩较好的同学也出现厌学情绪。河北医科大学第二医院儿科王新良　　3．考试焦虑，特别是遇到较为重要的考试时，青少年焦虑更为严重，甚至出现焦虑泛化现象。　　以上问题主要是由学校教育结构、学校教育指导思想、学校教育方法的影响而形成的。　　学校教育结构：在现行的中等教育体制中，我国的教育结构存在着不合理现象，绝大部分是普通中学，学生在中学所学的 更多>

心身医学科失眠症、神经衰弱、焦虑症、抑郁症、强迫症、恐怖症、躯体形式障碍、癔症、神经性厌食、神经性贪食、神经性呕吐、精神分裂症、心境障碍、人格障碍、性心理障碍、儿童少年期多动障碍与品行障碍、网络成瘾、躯体疾病中的心理问题、社会适应性障碍、各种心理危机(自杀倾向、工作学习问题、正常人的恋爱婚姻家庭问题、就业问题等)等，为患者解决心理上的苦恼和不适。那么，出现哪些症状需要看心身医学科呢？当您或您的家人出现以下情况时：及时到心身医学科就诊经常性的失眠，早醒，紧张烦躁、情绪低落、苦闷郁闷，感觉高兴不起来，心神不宁，脑子胡思乱想，注意力不集中，记忆力下降；出现一些不同寻常的行为，如自言自语，多疑敏感 更多>

我的邻居家有一个十来岁的小男孩儿，有的时候他会来问我一些学习问题，他的爸爸妈妈都是外出打工人员没有接受过多少的文化，有些题没法儿辅导孩子，而且他们做生意有的时候会很晚，所以他会到我家里做作业…… 在一起做作业的同时，我发现他总是咬指甲，我要是提醒他之后他暂时不咬了，但是又会咬笔，他的这个的不良习惯引起了我的注意，因为我小的时候也出现过这样的情况，当时还吃了打虫药呢？莫非他和我一样肠道也有了寄生虫吗？ 我把孩子的情况和邻居阿姨说了一下，希望他能够尽快带孩子去医院检查一下。有那天，邻居阿姨对我说，她已经带着孩子去了医院，医生给化验了血，先排除是不是缺少锌、铁微量元素，但是也不排除 更多>

学习障碍指儿童在理解或运用语文的心理历程中有一种或一种以上的异常，以至于、思考、说话、阅读、书写、拼字、或演算等方面显现能力不足的现象。这些异常包括知觉障碍、儿伤、轻微儿功能失调、阅读障碍、和发展性失语症等情形。此一词并不包括以视觉、听觉、动作障碍、智能不足或环境、文化、经济等不利因素为主要因素所造成的学习问题。　　1 、在日常生活方面　　(1 )健忘;　　(2)动作迟缓、不灵巧;　　(3)不考虑时间和场合乱开玩笑、恶作剧;　　(4)自理能力差;　　(5)时间概念差;　　(6)袜子、鞋子左右不分，服装不整洁，仪容不整洁;　　(7)不能理解游戏的规则;　　(8)在学校里常忘记做值日;　　2 更多>

(Attention-Deficit Hyperactivity Disorder)，简称ADHD，又常被称作“多动症”，是最常见的儿童行为问题，也是儿童最常见的神经发育障碍之一；中国多动症患病率为6.3%，患儿数量超过2300万。多动症孩子的学习问题贯穿一生2015中国指南指出：ADHD患者中大约有6-92%存在一定的学习问题，ADHD患者不管在学龄期还是在青少年期都会存在学习困难，大学时期也会出现学习失败。可以说，学习问题贯穿了ADHD孩子的整个成长阶段。多动症的危害远比你们想的要大得多，尤其是这3个方面。1、影响孩子学习成绩由于孩子注意力集中的时间很短，且很容易被外界刺激所分心，因此孩子往往上课听不进去，或者只听进去了 更多>

用症状问卷（PSQ），教师用评定量表（TRS）和由父母、老师和研究者共用的Conners简明症状问卷（ASQ）。其中PSQ包括48个条目，包含品行问题、学习问题、心身问题、冲动－多动、焦虑和多动指数6个因子。TRS包括28个条目，包含品行问题、多动、注意力不集中、被动和多动指数4个因子。执行功能  持续性操作测验（CPT），可以评测注意的启动、抑制、保持和（或）转移能力，，常用于判定ADHD儿童的注意缺陷和冲动，辅助诊断和监测疗效等。 更多>

不受尊重，整天被妻子压在脚下，两人之间没有爱，只有抱怨和大打出手，这种婚姻为不幸福家庭埋下伏笔。　　妻子被爱，丈夫被尊重，其实是互相作用的，当双方的需求都照顾到了，这个家庭必是幸福的。　　幸福家庭要素三、孩子被接纳孩子是家庭的未来，家长往往很看重孩子的教育。但有些家长有时很溺爱孩子，什么都给孩子买，有时在孩子调皮或考得不好的时候，却打骂孩子。这种不是始终如一的爱让孩子无所适从，甚至在出现学习问题之后不敢回家。所以，家长要注意，孩子眼中的幸福恰恰是家庭能完全无条件接纳自己和欣赏自己。　　构建幸福家庭记住上述三要点，只有每个成员被爱被需要被尊重，才能造就幸福家庭。 更多>

不受尊重，整天被妻子压在脚下，两人之间没有爱，只有抱怨和大打出手，这种婚姻为不幸福家庭埋下伏笔。　　妻子被爱，丈夫被尊重，其实是互相作用的，当双方的需求都照顾到了，这个家庭必是幸福的。　　幸福家庭要素三、孩子被接纳孩子是家庭的未来，家长往往很看重孩子的教育。但有些家长有时很溺爱孩子，什么都给孩子买，有时在孩子调皮或考得不好的时候，却打骂孩子。　这种不是始终如一的爱让孩子无所适从，甚至在出现学习问题之后不敢回家。所以，家长要注意，孩子眼中的幸福恰恰是家庭能完全无条件接纳自己和欣赏自己。 更多>

小强，但在爸爸打小强时又心疼地去护着他，引起爸爸的不满，夫妻俩经常吵架，家庭关系很紧张。小强妈为小强的前途担心，为了提高小强的学习成绩，经常给小强补课，给他布置很多额外的作业，如果完不成又是一顿训斥。小强妈也常常感到非常痛苦。　　可以说，小强身上存在的问题与他父母的教育方式有很大关系。因此，他的父母需要具体的教养指导。他们应明白小强抽动症的问题是客观存在的，父母要勇敢地面对并找到切实有效的解决办法。他们应反思自己的言行给小强的成长造成的不良影响，检讨自己的不妥之处，正确看待小强的学习问题，减轻孩子的压力。　　首先妈妈不要给小强布置额外的作业，做完学校的作业后可以多玩20分钟，爸爸也应尽量克制自己 更多>